Capacitación en Preservación de la memoria audiovisual

El próximo 15 de abril comenzará en Buenos Aires un curso virtual teórico y práctico vinculado con la preservación de la memoria audiovisual, denominado Conceptualizar los lenguajes y los discursos audiovisuales y analizar sus contenidos con propósitos de clasificación, en el CAICYT-CONICET.

Está destinado a los profesionales de las bibliotecas, centros de documentación y archivos de todo el país. El curso tiene una duración de 6 semanas, con 26 horas reloj y será dictado por el docente Jorge Gagliardi, del CAICYT, Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica.

El curso se origina como un ámbito de capacitación acerca de la conceptualización de los lenguajes y los discursos audiovisuales y el análisis pormenorizado de los contenidos para su clasificación, gestión en una base de datos y recuperación.

Asimismo, de teorización y reflexión acerca de la enunciación y de sus sujetos

intervinientes y de integración de los conocimientos y experiencias adquiridas por los participantes en el estudio de sus carreras de grado o de manera autodidacta junto con los contenidos teóricos y su aplicación práctica propios del curso.

En primer lugar, se definirán los elementos del lenguaje cinematográfico y las primeras categorías textuales de las obras-documentos. Se describirán elementos de varios contenidos organizados a partir de diversos textos, entre otros: documental, ficción, entrevista, video danza, videoarte y videorregistros de puestas en escena de obras de teatro, coreografías, conciertos, exposiciones de artes plásticas, conferencias y otros eventos de carácter artístico o científico.

En segundo lugar, se reflexionará sobre el lugar del sujeto de la enunciación, el del receptor y el del analista documental, partiendo de marcas presentes en los propios textos audiovisuales. Al mismo tiempo, se trabajará sobre definiciones de obra artística audiovisual y documento de archivo, discurso y condiciones específicas en la producción y en la recepción.

En tercer lugar, se analizarán obras audiovisuales documentales y ficcionales y se describirán pormenorizadamente sus contenidos a partir de un método de análisis conceptual con propósitos de clasificación.

Docente: Jorge Gagliardi

Ha creado en 1994 la Primera Videoteca Pública de la Argentina, actual Núcleo Audiovisual Buenos Aires (NABA), Centro Cultural Gral. San Martín, siendo actualmente su jefe, institución cuyo objetivo es preservar la memoria de contenidos sobre artes y ciencias sociales y producir documentos (entre otros, entrevistas a cineastas, dramaturgos y Madres de Plaza de Mayo). Es autor de, entre otros textos, NAPA: Conceptualización de textos audiovisuales para el análisis de contenido, auspiciado por la Universidad Nacional de Cuyo y la Comisión para la Preservación del Patrimonio del GCBA, y declarado de Interés Cultural por la Cámara de Diputados de la Nación y la Legislatura de la CABA. En la actualidad escribe Sentidos en torno de la preservación de los discursos audiovisuales en la esfera pública. Ha participado en encuentros y congresos organizados en la Argentina y en el exterior con ponencias sobre principios en la conservación de archivos audiovisuales, digitalización y análisis conceptual de contenidos. Ha sido docente en cursos y talleres de capacitación en preservación audiovisual en el NABA, Universidad Católica del Uruguay, entre otras instituciones. Ha realizado tareas de asesoramiento en la conformación de archivos audiovisuales, actualmente a partir de las investigaciones llevadas a cabo en los proyectos UBACYT S444 y UBACYT S033, para la organización y digitalización de un archivo audiovisual, Instituto Gino Germani, UBA. Es productor audiovisual independiente, habiendo producido en 2009 Un arma peligrosa, con dirección de Mariana Wenger y Paola Murias, a partir de una entrevista, recitado y textos de Eduardo Galeano, película ganadora en 2009 de: Premio Juana Azurduy al mejor video sobre igualdad de género en el Festival Latinoamericano de Video Rosario, Mejor dirección del Festival TANDIL en cortos, Mención especial de jurado por el tratamiento temático en Festival imágenes de lo social, La Rioja, Primera mención del jurado en el VI Festival de Cine y Video Independiente Escobar de Película, Segundo premio en el Festival internacional de cortos de Perú, Mención a la mejor animación en el Festival Internacional de Cortos de Bélgica.

Objetivos:

• Capacitar al asistente en el análisis conceptual pormenorizado de los contenidos de las obras-documentos audiovisuales a partir de un método de análisis, generando una descripción referencial de todas sus partes constitutivas.

• Trabajar sobre los conceptos de escritura cinematográfica y lenguaje audiovisual, discurso y obra-documento.

• Reflexionar sobre el lugar del analista documental a partir de textos sobre el sujeto de la enunciación, el receptor y rol del analista.

• Identificar los discursos que se ponen en circulación a partir del documental, la ficción y otros textos, como documentos de archivo o documentos memorables.

• Articular los conocimientos adquiridos por los participantes en el estudio de sus profesiones o en aplicaciones específicas en la preservación de la memoria audiovisual con los que se pondrán en circulación en el curso.

• Reflexionar sobre el estado actual de los acervos de los archivos audiovisuales en cuanto al conocimiento referencial de los contenidos de las obras-documentos que se destinan a la preservación de su memoria con el fin de ser consultados por la sociedad.

Se intenta con ello lograr una conducta enriquecedora entre los participantes y el docente.

Metodología: Los módulos son teórico-prácticos. Incluyen ejemplificación escrita en archivo informático y audiovisuales, y otros archivos audiovisuales destinados al análisis que deberán efectuar los asistentes. A partir de este análisis se trabajará con cada asistente en la corrección de sus trabajos a través de correo electrónico hasta lograr la comprensión cabal del análisis de las obras-documentos propuestas. En la clase presencial no obligatoria también está previsto trabajar sobre dudas concretas.

Destinatarios: El curso está dirigido a estudiantes o graduados en bibliotecología, archivología y miembros de archivos audiovisuales, bibliotecas, centros de documentación, museos y archivos en general con o sin estudios académicos. A su vez a todo profesional interesado en el análisis con propósitos de clasificación.

Cronograma:

1° Semana: Módulo I (1° y 2° clase). Teoría y práctica.

2° semana: Módulo II (3° y 4° clase). Teoría en la 1° y teoría y práctica en la 2°.

3° semana: Módulo III (5° clase). Teoría y práctica.

4° semana: Módulo III (6° clase). Práctica.

5° semana: Módulo III (7° clase). Práctica.

6° semana: únicamente presencial no obligatoria (8° clase). Teoría y práctica. 3 horas.

Bibliografía y videografía: Se indicará en cada clase.

Aranceles:

Argentina $280 (PESOS DOSCIENTOS OCHENTA)

América Latina U$S 120 (DÓLARES ESTADOUNIDENSES CIENTO VEINTE)

Resto del mundo U$S 220 (DÓLARES ESTADOUNIDENSES DOSCIENTOS VEINTE)

Para mayor información:

Contactar a Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar

Saavedra 15 - Piso 1 (C1083ACA) - Ciudad Autónoma de Buenos Aires

Te. (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467 - Interno 13

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